T/CADPA 17-2021 数字教育资源评价

标准详情:

T/CADPA 17-2021

团体标准推荐性

内容简介

本文件规定了数字教育资源的评价原则、评价维度和要素、评价流程和评价结果
本文件适用于大中小学数字教育资源的质量审查、数字教育资源的评优,以及数字教育资源的开发和选用
(一)标准范围本标准规定了数字化教育资源的评价规范,包括评价对象、评价原则、评价维度和要素、评价方法、评价流程和评价结果,可用于数字化教育资源的准入审查、数字化教育资源的评审,并可供数字化教育资源的开发和选用机构参考。(二)技术内容1.明确评价对象、评价原则。2.提出五个方面的评价维度及每个维度的评价要素。3.对数字化教育资源的评价方法、评价主体、评价流程、评价结果提出了相应的规范。

起草单位

高等教育出版社有限公司、北京师范大学教育学部、国家开放大学学习资源部

起草人

毛芳、张泽、文娟、马宁、程罡、耿丽萍、袁玮

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